Laboratório de Tecnologia Educacional BIBLIOTECA DIGITAL               DE CIÊNCIAS

O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSIDERA A AUSÊNCIA DE RECURSOS ESPECÍFICOS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 28/05/2009, 15:52  Nota 10 

A proposta é ótima. Vou verificar melhor para tentar adaptar e aplicar com meus alunos.

K-21/08 - THE USE OF GAMES FOR TEACHING BIOCHEMISTRY 28/05/2009, 15:52  Nota 10 

muito interessante. Gostaria de conhecer o trabalho com mais detalhes.

K-07/08 - ENZYME EVOLUTION: A DIFFERENT WAY TO LEARN WITH A GAME 28/05/2009, 15:51  Nota 10 

como resumo, considero um bom material, embora seria mais interessante se tivesse sido divulgado como resumo estendido, para verificar mais detalhes sobre o trabalho.

Pescando nucleotídeos: um novo jogo educativo para auxiliar o ensino do processo de síntese protéica para estudantes do ensino médio 28/05/2009, 15:49  Nota 10 

bastante criativo e possibilita o uso em ensino ´médio, para despertar a atenção dos alunos sobre o tema. É ensinar sem os alunos perceberem que estão aprendendo. É uma forma diferente para fixar conceitos.

Tampões biológicos 07/04/2009, 18:18  Nota 10 

Ótima proposta de aula. Alerto apenas para a dificuldade em conseguir o material biológico.

Cinética Enzimática 07/04/2009, 18:17  Nota 10 

ótima proposta de aula

Determinação de pKa da Glicina 07/04/2009, 18:16  Nota 8 

Como aula clássica está muito boa.

Desnaturação de Proteínas 07/04/2009, 18:15  Nota 8 

Ótimo material considerando o que foi proposto, apenas queria sugerir que outras técnicas de precipitação de proteínas fossem incorporadas ao tema.

Glicemia e lactatemia no jejum e durante exercício físico 07/04/2009, 18:14  Nota 10 

fico em dúvida apenas quanto ao parecer do comitê de ética considerando que será utilizado material biológico de aluno.

Cromatografia de Aminoácidos em Papel 07/04/2009, 18:13  Nota 8 

como aula clássica, achei ótima, mas sem acrescentar inovações. Acredito que tenha sido reproduzida a aula que vem sendo utilizada na UNICAMP. A minha avaliação foi em função de ter pesquisado os roteiros em busca de novidades e inovações, sem desmerecer os professores que a publicaram. Gostaria de submeter um material para complementar este roteiro de aula. Como devo proceder?

Sistemas tampão 07/04/2009, 18:04  Nota 10 

excelente proposta, vinculando os cálculos teóricos à parte experimental.