Laboratório de Tecnologia Educacional BIBLIOTECA DIGITAL               DE CIÊNCIAS

Physical appearence: 12cm. The upper parts are grayish with black and ferruginous stripes The chest is light brown with spots in the immature. There are yellow ribbons above the eyes and in the wings. The coloration may change when it is dirty due to contact with earth. Distribution: The Grassland Sparrow is found east of the Andes from Colombia to central Argentina but is missing from the Amazon Basin upstream from the Tapajós river. Habitat: Dry fields with grass, cerrado and crops. Diet: Feeds on grains and small insects. Reproduction: During the breeding season they live in pairs in a territory defended by the male. The nest is opened and placed on the ground. The eggs are s...

35cm Similarly to other Brazilian jays, the Curl-crested jay has white lower parts and blue and black upper parts. It may be confused with the Plush-crested jay (Cyanocorax chrysops), but while the last presents the crest in the back of the head, the yellow iris and a blue patch around the eyes, the Curl-crested jay presents the crest on the forehead, the red iris and the head is entirely black. Whereas the Old World ravens are mostly black, as well as the crows, the Brazilan corvids are colorful and most of them have white lower parts. There are 6 species of jays in Brazil, all of them extremely beautiful. The Curl-crested jay is one of Brazilian’s noisiest jays. To make the noise ...

25 cm. The upper parts are brown, the inferior light brown. There are white wingbars . The supercilium and the edging of the tail are white. Male and female are similar. Distribution: South of Amazon to Paraguay, Uruguay, Argentina and Bolivia. Habitat: Open areas with some trees or scrubs, cerrado, caatinga (Brazilian scrubland) and urban areas. Diet: Feeds on insects and spiders caught on the ground. Also eats small fruits and seeds. Sometimes prey on other bird’s eggs. Reproduction: The nest is built about 1,5m from the ground on a small tree or scrub. The external part is made of thick branches and the interior of thin roots and grass. It may have up to four broods a year, eac...

18cm Unlike the Red-crested Cardinal ( Paroaria coronata ) the Red-cowled Cardinal does not have a crest and the absence of black patches on the head and throat distinguishes this from the other Brazilian cardinals. This bird is endemic to the Brazilian Northeastern semi-arid region called ``Caatinga´´ where it is undoubtedly one of the most beautiful songbirds. Its beaty often costs its freedom as thousands of these birds are captured in the wild to be kept as cage birds. There is large illegal traffic of these birds throughout Brazil and even to other countries. Several specimens, and even established breeding populations have been reported considerably far from its original distrib...

Nome popular: araçarana.

Árvore até 11m; extremidade dos ramos glabra, ramos jovens achatados na extremidade superior com tricomas ferrugíneos e pontuações vináceas; folha simples, oposta, sem estípula, pecíolo sulcado, 1,5 X 0,1cm, tomentuloso, pontuações vináceas, diminutas, numerosas, lâmina ovada ou oval-elíptica, ápice agudo, base cuneada algo assimétrico, 16 X 9cm, margem inteira, membranácea, venação camptódroma, 7-8 pares de nervuras secundárias, par inferior geralmente oposto ou suboposto, venação terciária paralela, conspícua, tricomas esparsos, pontuações vináceas, opacas, diminutas, numerosas, dispersa por toda lâmina, conspícua na ...

This software shows a computational model to dinamically and visually explore the cAMP signaling system to facilitate its understading. The animation is shown in parts, from the hormone-receptor binding to the cellular response. There are some questions to be answered after using the model.
Article published about this software:
Yokaichiya DK, Fraceto LF, Miranda MA, Galembeck E, Torres BB. AMPc - Sinalização Intracelular: Um Software Educacional. QUIMICA NOVA 27 (3): 489-491 MAY-JUN 2004

Esta proposta apresenta uma sequência de 3 atividades, relacionadas com o uso de representações do ambiente, num contexto geobiocientífico para compreender de melhor forma o local, assim como refletir as diferentes representações (foto, mapa, imagem de satélite). Consiste em uma atividade pré-campo, uma atividade de campo e outra pós campo. Apesar de ser direcionada para um local específico na região de Campinas-SP, poderá ser utilizada como base para criação de outras atividades que tenham objetivos convergentes.

Nesta imagem apresenta-se uma chave geral de identificação das rochas de Campinas-SP, elaborada para fins didáticos, principalmente em saídas de campo. A imagem foi gerada a partir do software C-Maps tool. Estão disponibilizados no Geociências Virtual (complementar ao mapa): imagens e ficha das rochas, software campo virtual em Campinas, software Petra: Identificação interativa de rochas de Campinas, além da busca interativa de rochas.

Nome popular: -.

Árvore até 8,5m; extremidade dos ramos achatada, tomentulosa; folha simples, oposta, sem estípula, coléteres na base dos pecíolos, filiformes, visíveis com auxílio de lupa, pecíolo canaliculado, 1 X 0,1cm, tomentuloso a pubescente, nigrescente no material seco, lâmina elíptica a oval-elíptica, ápice longo-acuminado, base levemente atenuada, 12-16,5 X 5,5cm, margem inteira, membranácea a cartácea, venação camptódroma, 5-7 pares de nervuras secundárias, formando arcos distantes à margem, conspícuas, amarronzadas na face abaxial, geralmente primeiro par oposto a sub-oposto, venação terciária formando retículo, mais conspícuo na ab...

O GeoVirt II foi desenvolvido com o objetivo de propiciar a navegação (campo virtual) na área da cabeceira do Ribeirão das Pedras, no município de Campinas, permitindo a compreensão do uso e ocupação do solo ao longo do tempo histórico. Poderá ser utilizado como exemplo em exercícios.

O GeoVirt I foi desenvolvido com o objetivo de propiciar a navegação (campo virtual) na área do município de Campinas, com foco nos aspectos geológicos. Aprensenta diferentes camadas (carta topográfica, imagem de satélite, mapa geológico), incluindo pontos de acesso (fotografias, informações e questionamentos), permitindo a compreensão da composição geológica e a relação com o uso e ocupação do solo e questões ambientais.

O software aborda, sinteticamente, diversas informações sobre rochas, solos e relevos, com foco na área de Campinas-SP, podendo ser utilizado para outras áreas, com fins educacionais, no auxilio à compreensão dos tipos de rochas e em como identificá-las. O software possui uma chave de identificação interativa que auxilia o aluno no reconhecimento das amostras de rocha.

A escola quando concebida enquanto espaço de reflexão, discussão e produção de conhecimento (inclusive sobre o lugar em que está inserida) pode contribuir para processos de apreensão e significação de mundo pautados na inauguração de novos dizeres. Para tanto, o estudo do lugar e os trabalhos de campo têm importância fundamental e possibilitam o exercício de construção de identidade (diferença) e pertencimento. Sendo assim, apresento neste trabalho, uma proposta de ação educacional composta por diferentes atividades com o objetivo de contribuir para a apreensão do lugar onde se vive por meio da produção de conhecimentos sobre o mesmo. Tal ação é pensada tendo em vista uma escola situada à fr...

Mapa Geológico do Município de Campinas

Mapa Geológico Simplificado do Município de Campinas

Mapa das Província Geológicas do Município de Campinas

No episódio de hoje, no Podcast do canal Biovest, vamos conversar com a Bióloga Flora Campos. Ela relata exemplos de Interações Ecológicas que ela já viu durante viagens de campo ao redor do Brasil, comentando sobre animais, plantas e como eles interagem nos diversos biomas brasileiros. 🌵🌻🐝 O nosso intuito com essa conversa não é trazer os conteúdos em si das Interações, mas sim os exemplos, para auxiliar no entendimento e na fixação do que já foi aprendido.

Podcast de uma entrevista de uma bióloga da Unicamp, falando um pouco sobre as aves da região, algumas características e curiosidades.

Com base no surgimento de novas dinâmicas pedagógicas, que buscam reformular as relações de ensino-aprendizagem ainda em muito caracterizadas pela rigidez do ensino tradicional, destaca-se nesta pesquisa a prática pedagógica de cunho interdisciplinar. O presente estudo procurou investigar a existência de práticas pedagógicas interdisciplinares nos cursos do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Amapá/Campus Macapá. Para alcançar o objetivo proposto, a pesquisa caracterizou-se pela abordagem qualitativa, procedendo-se à análise documental dos Planos Pedagógicos dos Cursos Técnicos Integrados do Campus Macapá e à investigação sobre a submissão de Projetos de Ensino que versem sobre a ...

Vídeo que retrata o Bioma Campos Sulinos e algumas de suas características, pela aventura de um grupo de jovens que visita o local.