Laboratório de Tecnologia Educacional BIBLIOTECA DIGITAL               DE CIÊNCIAS

Animação representando um dos experimentos de hibridização da ervilha (Pisum sativum) realizados por Mendel.

Programa de áudio que aborda a vida e o trabalho do naturalista Gregor Mendel.

Ilustração da Genética Mendeliana como parte do trabalho de Construção de Mídias no Ensino de Ciências Biológicas.

Essa ilustração baseia-se no descobrimento da Genética mendeliana pelo estudo do Ervilhas feito por Gregor Mendel.

Nesse podcast bateremos um papo sobre a vida do Pai da Genética, Gregor Mendel. Produzido por Sara Raquel e Victor Henrique Raposo para a disciplina Construção de Mídias para o Ensino de Ciências e Biologia.

A ideia desse trabalho é discutir dentro do campo das Geociências e Expressão da Língua Portuguesa, os desafiantes problemas relacionados a leitura, compreensão e expressão de ideias científicas.

Programa de áudio que trata do conceito de parasitismo, abordando a relação parasita-hospedeiro. Apresenta alguns tipos de doenças causadas por parasitas, como giardíase, leishmaniose, malária, doença de Chagas, teníase e esquistossomose. Aborda, também, a importância das medidas de prevenção.

A ilustração mostra uma comparação de tamanho, em centímetros, dos animais invertebrados vetores de algumas zoonoses conhecidas no Brasil como: Leishmaniose, Malária, Dengue, Febre Maculosa e Doença de Chagas.

Imagem e infografico mostrando as variedades de cobras Ball Python e explicando como essas variedades ocorrem utilizando genética básica

Podcast discutindo brevemente sobre a variedade de Ball Python conhecida como spider morph

O podcast aborda de forma descontraída alguns dos principais motivos de quase não haver vacinas contra protozoários, apontando 3 motivos para isso: complexidade do organismo, variações genéticas e negligência para com as doenças protozoóticas. As referências utilizadas para produzi-lo foram: SciELO - Brasil - O desenvolvimento de vacinas contra as doenças tropicais negligenciadas O desenvolvimento de vacinas contra as doenças tropicais negligenciadas (https://www.scielo.br/j/csp/a/QvswzdJsgBJSkrdDfdcTZhK/) Por que desenvolver uma vacina é tão complexo — e nem sempre factível - BBC News Brasil (https://www.bbc.com/portuguese/brasil-53745688) Primeira vacina contra a malária repres...

A figura é uma breve síntese acerca das principais DTNs ocorrentes no Brasil, com informações acerca de áreas de ocorrências, índices de mortalidade e quais as metas estabelecidas pela OMS até 2030 para combater e erradicar tais doenças. Fontes consultadas: CDC’s Division of Parasitic Diseases and Malaria (DPDM) Website - Boletim Epidemiológico: Doenças Tropicais Negligenciadas no Brasil - Morbimortalidade e resposta nacional no contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2016-2020 (Ministério da Saúde, 2024)

Começando mais um episódio do nosso Pod+ Saúde para falar delas: as DTNs ou DTPNs. Afinal, quem são elas? Um assunto muito em voga em questão de saúde global e, especialmente, no Brasil, as doenças tropicais negligenciadas ou, melhor, as doenças tropicais de populações negligenciadas estão sempre na mira dos boletins epidemiológicos divulgados pelo Ministério da Saúde e nos fazem pensar sobre a fragilidade dos direitos à saúde no Brasil e no mundo.

Guia de curso. Tópicos incluídos: Leite, Pães, Iogurte, Queijo, Adoçantes naturais e artificiais, Carnes, Verduras e Legumes, Membrana plasmática e lipídios, Alimentos orgânicos e transgênicos, Conservantes, Paladar, Chocolate, Cafeína, Cerveja e vinho.

Esse trabalho é resultante de notas de aula da disciplina de sistemas de memória (ministrada por mim) do curso de pós-graduação em neuropsicologia na Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Por ser voltado a um público heterogêneo, os tópicos foram abordados separadamente em um nível de complexidade acessível a um leitor não especialista. O texto traz definições sobre os sistemas de memória, o conteúdo emocional e suas implicações no comportamento, além da função do sono no processo de consolidação de memórias.

60cm Identification: there are four mostly white species of egrets in Brazil, the snowy egret can be told apart by its smaller size and also for having the tip of the beak black and for having dark legs with yellow feet. Laypeople usually think this species is a young great egret, however it is technically different enough to be place in another genus. It is bit more demanding than the great egret regarding its habitat necessities, as it does not occur in polluted waters and is more strongly associated to aquatic plants such as the water lily. Its reduced size allows this bird to walk over the aquatic plants without sinking. It feeds mainly on small fishes and tadpoles. The nest is ...

44 cm. The tail is long and there is a topknot. The ventral region is white. The wings are dark brown with black and white streaks. Distribution: From the state of Amapá to Uruguay. Habitat: Open fields, cerrado and caating, also in landscapes modified by man. Diet: Feeds on arthropods and small vertebrates. Reproduction: The nest may be individual or collective. It is built about 5m from the ground. The female lays up to 7 eggs, but there may be more than 20 eggs in collective nests. In the collective nests there is great competition for food among the hatchlings and few them survive. Natural history: When perched it waves its tail, swinging the body in a way that some peop...

Este trabalho foi desenvolvido visando o aprimoramento da química biologica através de informações sobre temas bioquímicos para aguçar a curiosidade e leitores através de prática de fácil execução. O professor responsável pela disciplina é Huita do Couto matozo que leciona na Escola Municipal Governador Israel Pinheiro de João Monlevade MG.

Roteiro de curso de Bioquímica especialmente desenvolvido para os alunos de Nutrição. Trata-se de um material contendo itens de estudo, problemas, casos clínicos, indicações de softwares e leituras.

O desenvolvimento da Biologia Molecular atrelado com os avanços estabelecidos pelos processos de sequenciamento em larga escala dos genes humanos e das novas tecnologias da informação, ao final do século XX, condicionaram o surgimento de uma disciplina que gerou vínculos essenciais entre a informática e as Ciências Biológicas, sendo denominada por Bioinformática. Neste contexto, este trabalho apresentou o relato de uma experiência com a aplicação de atividades práticas de introdução do ensino de Bioinformática a serem desenvolvias com alunos do ensino superior que cursarão as disciplinas de Biologia Molecular e Genética Geral no Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Ceara ...