Expectativas dos discentes em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua futura atuação profissional.

O objetivo do presente estudo foi avaliar a perspectiva de estudantes no primeiro ano de Odontologia e de Fonoaudiologia no que se refere à utilização do conhecimento de Bioquímica para aplicações clínicas em na sua futura carreira. Dois questionários foram elaborados consistindo de múltipla escolha e perguntas abertas relativas à disciplina Bioquímica. Os questionários foram aplicados ao primeiro ano de Odontologia e de Fonoaudiologia da FOB Universidade de São Paulo, no início e no final do seu curso de Bioquímica (2007 e 2008 anos). Os alunos responderam a perguntas e voluntariamente. As respostas foram então divididas (perguntas de múltipla escolha ) e por escrito (perguntas abertas) o conteúdo avaliados, indicando a opinião dos estudantes. Cento e quinze alunos responderam ao primeiro questionário e cento e trinta e nove responderam a um segundo. Na grande maioria das perguntas de escolha múltipla, a opinião predominante era que a Bioquímica disciplina é importante para seu futuro profissional (59,0%), bem como para a sua rotina clínica (51,1%). Podemos concluir que os alunos estão conscientes da importância dos conhecimentos adquiridos em Bioquímica para a sua futura carreira, embora ainda não são capazes de definir o modo como esses conhecimentos serão aplicados.

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