nilce naomi hashimoto
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USAGE OF THE BODY AS A PEDAGOGYCAL TOOL: AN ALTERNATIVE MODEL WHICH DISCONSIDERES THE ABSENCE OF SPECIFIC RESOURCES FOR THE TEACHINGS OF BIOCHEMISTRY 03/03/2011, 10:46
Note 9
Muito bom, precisamos de informações como estas para tentar melhorar nossas aulas com poucos recursos disponíveis.
Muito didático!!! Na mairoria das vezes, os alunos acham este assunto muito abstrato e ao dsiponibilizar este vídeo observei a satisfação de meus alunos ao entender todo o processo.