Idioma:
  Português     Inglês  
Biblioteca Digital de Ciências
EMBRIAO Geociências Virtual Links da Biblioteca Digital de Ciências Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Microscópio Virtual
Busca Rápida

Navegação
ilustração rodapé
Busca Rápida
Use palavras-chave para achar o que procura.
ilustração rodapé
Categorias
ilustração rodapé
Redes Sociais
redeSocial5
ilustração rodapé
Links
ilustração rodapé
Estatísticas
UO
0 usuários on-line
VO
252 visitantes on-line
VI
1.558.924 visitas
(Ano 2013)
ilustração rodapé
RSS - PODCAST
RSS PODCAST
ilustração rodapé
ENSINO DE BIOQUÍMICA PARA ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA: VISÃO E AVALIAÇÃO DO DISCENTE
CategoriaArtigo Científico Artigo Científico
NotaNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota vazia (22 votos) Avalie
Disponível em
  Português     Inglês  
DisciplinaBioquímica
Publicado em25/02/2009, 22:47
Enviado porÍcone Hermógenes David de Oliveira
Figura ilustrativa
ImprimirImprimir
IndicarIndicar este material para um amigo!
ÍconeAdicionar este material aos meus favoritos!
ÍconeTire sua dúvida aqui!
ComentáriosDownloadsVisitasPortuguês
4 comentários419 downloads24607 visitasPortuguês
Resumo
A Bioquímica é uma disciplina integrante do ciclo de conteúdos básicos da grade curricular do curso de Fisioterapia e, embora seja importante para o entendimento dos processos biológicos e patológicos, não tem sido aproveitada satisfatoriamente por diversos acadêmicos desse curso. O presente trabalho objetivou avaliar a percepção dos acadêmicos de Fisioterapia quanto à importância e aplicação dos conteúdos de Bioquímica vistos durante sua formação básica, através de uma pesquisa qualitativa e exploratória com acadêmicos do curso de fisioterapia. Os resultados obtidos, além de fornecerem uma visão do acadêmico em reação à disciplina de Bioquímica, serão úteis no direcionamento das atividades dos docentes para a criação de um programa de conteúdos mais direcionado e voltado para a aplicação de conteúdos teóricos à realidade prática do fisioterapeuta.
Informações Gerais
Autores AUT Tamara Deyse Lins Pinheiro, AUT Juliana Alves Da Silva, AUT Pamella Ramona Moraes De Souza, AUT Magnely Moura Do Nascimento, USU Hermógenes David De Oliveira
Palavras-chaveBioquímica, Fisioterapia, Ensino de Bioquímica
Citação (ABNT)
PINHEIRO, T. D. L., SILVA, J. A., SOUZA, P. R. M., et al. ENSINO DE BIOQUÍMICA PARA ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA: VISÃO E AVALIAÇÃO DO DISCENTE Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia MolecularBiblioteca Digital de Ciências, Artigo 3, Edição 01/2009, 25 fev. 2009. Disponível em: <http://www.ib.unicamp.br/lte/bdc/visualizarMaterial.php?idMaterial=539>. Acesso em: 25 maio. 2013.
Download
Tipos de arquivoEste material contém os seguintes tipos de arquivo:
pdf
Saiba mais sobre o que é preciso para visualizar alguns destes tipos de arquivo:
ExtensãoDescriçãoRequisitosInstruções
.pdfDocumento PDFAdobe Reader (Gratuito).
>Clique aqui para baixar o Adobe Reader
Instale o programa Adobe Reader e, em seguida, abra o documento PDF.
Código binárioÍcone baixar arquivo (411 KB)
Usuários que visualizaram este material também visualizaram
25/02/2009
Artigo Científico
Figura ilustrativa
BIOLOGIA MOLECULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPLORANDO POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL
02/02/2006
Tese ou Monografia
Figura ilustrativa
O Ensino a Distância aplicado a uma disiciplina de Bioquímica - Bioquímica da Nutrição
24/01/2006
Software
Figura ilustrativa
Metabolismo
25/02/2009
Artigo Científico
Figura ilustrativa
Proposta de uma metodologia para o ensino da estrutura e função das proteínas na disciplina Bioquímica
Comentários
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metadeNota vazia
Nota 7 
Faltou no artigo um item referente à sugestões (na visão dos estudantes) para melhorar o aprendizado da Bioquímica buscando relacionar os conteúdos abordados na disciplina com as práticas empregadas pelos fisioterapeutas
Ícone Lisianne Benitez   12/01/2011, 15:27
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metadeNota vazia
Nota 7 
O tema escolhido é muito interessante para ser apresentado aos docentes para o referido curso, pois os mesmos poderão adequar a sua prática pedagógica de acordo com o olhar do corpo discente. Gostaria de tirar uma dúvida: na pagina C5, no último parágrafo, lê-se "a maioria dos acadêmicos não vê correlação entre a teoria ministrada com sua prática em Fisioterapia" parece que isso não condiz com o resultado apresentado na Tabela 02, onde é apresentado que 54 dizem ter correlação.
Ícone Francislene Reis   07/02/2010, 19:05
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metade
Nota 9 
Uma vez que sou professora de Bioquímica no curso de Fisioterapia, acho muito importante a avaliação do discente quanto ao conteúdo da disciplina!
Ícone FERNANDA BARBOSA   01/04/2009, 17:52
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteira
Nota 10 
É de fundamental importância sabermos o perfil dos alunos para a partir dai trabalharmos, um foco certo
Ícone tamara pinheiro lins   01/04/2009, 17:27
 voltar 
Login
ilustração rodapé
Destaques
ilustração rodapé
ilustração rodapé
ilustração rodapé
Laboratório de Tecnologia Educacional
Departamento de Bioquímica
Instituto de Biologia
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Cidade Universitária Zeferino Vaz
Rua Monteiro Lobato, 255
Campinas SP, Brasil
13083-862

Política de Privacidade