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Pescando nucleotídeos: um novo jogo educativo para auxiliar o ensino do processo de síntese protéica para estudantes do ensino médio
CategoriaArtigo Científico Artigo Científico
NotaNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metade (14 votos) Avalie
Disponível em
  Português     Inglês  
DisciplinaBiologia, Bioquímica
Publicado em25/02/2009, 19:35
Enviado porÍcone Fabio Tonissi Moroni
Figura ilustrativa
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ComentáriosDownloadsVisitasPortuguês
6 comentários499 downloads15723 visitasPortuguês
Resumo
Um novo jogo, utilizando analogias, apresenta os principais aspectos da síntese protéica. O objetivo desta prática é melhorar a aprendizagem sobre o processo de síntese protéica para estudantes no ensino médio. Nós utilizamos materiais de baixo custo e de fácil acesso para o desenvolvimento deste jogo. Para que os alunos compreendam a teoria de é necessário uma aula introdutória sobre a síntese protéica, antes de a aplicação desta prática. Para jogar, os alunos são divididos em dois grupos. O professor fornece a cada grupo uma ficha, representando um aminoácido e uma tabela com o código genético. Os alunos começam o jogo ao responder as perguntas feitas pelo adversário para conseguir a permissão para a pesca da base nitrogenada. Se a resposta estiver correta a base nitrogenada será entregue para o grupo, que terá que preencher um painel que contém seqüências correspondentes ao RNA mensageiro, DNA complementar e DNA molde, decodificados a partir do aminoácido fornecidos pelo professor no início do jogo. O primeiro grupo que completar todas as etapas da síntese protéica ganha o jogo. A aplicação desta prática nas escolas do nível médio da cidade de Manaus obteve uma excelente aceitação pelos profissionais da educação, que relataram o grande entusiasmo dos seus alunos para utilizar o jogo e uma melhora na compreensão do tema abordado em sala de aula. Os professores também comentaram a versatilidade desta prática, que foi utilizada com sucesso para abordar outras questões. Logo o jogo é uma prática que pode ser desenvolvido para complementar as aulas teóricas sobre o assunto.
Informações Gerais
Autores AUT Fábio Tonissi Moroni, AUT Raquel Borges Moroni, AUT Silvia C.b. Justiniano, AUT Joselita M. M. Dos Santos
Palavras-chavebases nitrogenadas, Bioquímica, ensino, síntese protéica, aminoácidos, DNA, RNA, ligação peptídica, ensino médio
Citação (ABNT)
MORONI, F. T., MORONI, R. B., JUSTINIANO, S. C., et al. Pescando nucleotídeos: um novo jogo educativo para auxiliar o ensino do processo de síntese protéica para estudantes do ensino médio Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia MolecularBiblioteca Digital de Ciências, Artigo 4, Edição 01/2009, 25 fev. 2009. Disponível em: <http://www.ib.unicamp.br/lte/bdc/visualizarMaterial.php?idMaterial=335>. Acesso em: 22 maio. 2013.
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Comentários
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Nota 10 
parabens!
Ícone lucia dayana   04/04/2013, 13:36
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota vazia
Nota 8 
Achei mt interessante esse jogo.Assim faz com que os alunos possam assimiliar um pouco mais o assunto.
Ícone Maywme Silva   23/08/2010, 17:17
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota vazia
Nota 8 
A ideia do material é muito boa para o processo de aprendizado dos alunos quanto ao processo de síntese protéica. No artigo deveria ter algumas fotos do desenvolvimento desta atividade e do material utilizado, para uma melhor compreensão da confecção do material e de como a atividade deve ser desenvolvida.
Ícone Suzana Nunes   17/04/2010, 14:51
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metade
Nota 9 
Material muito criativo e elucidativo para o conhecimento da Síntese Protéica.
Ícone FERNANDA BARBOSA   06/04/2010, 12:49
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteira
Nota 10 
bastante criativo e possibilita o uso em ensino ´médio, para despertar a atenção dos alunos sobre o tema. É ensinar sem os alunos perceberem que estão aprendendo. É uma forma diferente para fixar conceitos.
Ícone Celene Fernandes Bernardes   28/05/2009, 15:49
Nota inteiraNota inteiraNota inteiraNota inteiraNota metade
Nota 9 
achei muito bom, mas não era o q procurava. então acabei não usando, pelo menos não agora...
Ícone Rafaela Pavan   21/05/2009, 21:06
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